U bent hier: Schoolgids 2011 -2012 » Organisatie van het onderwijs

Organisatie van het onderwijs

De indeling van het schooljaar
Het schooljaar is ingedeeld in vier kwartalen van ongeveer 8 à 9 weken. Alle klassen sluiten elk kwartaal af met een toetsweek, waarin voor (bijna) alle vakken een toets met weging 3 wordt gegeven. Na de toetsweek wordt een cijferuitdraai meegegeven.

Lestijden
De school werkt met een 90 minuten rooster. Op maandag en donderdag is het vijfde uur een t-uur voor de bovenbouw.
Leerlingen kunnen geen vaste afspraken plannen tussen 8.15 en 16.00 uur, ook al hebben ze volgens hun individuele lesrooster geen lessen op bepaalde tijdstippen. Als dit in verband met het lesprogramma nodig is, kunnen lessen ingeroosterd worden op andere dan de gebruikelijke tijdstippen.

maandag, woensdag, donderdag, vrijdag:

08.20 – 09.00 uurb-uur
09.00 – 10.30 uur
10.30 – 10.50 uurpauze
10.50 – 12.20 uur
12.20 – 12.45 uurpauze
12.45 – 14.15 uur
14.15 – 14.30 uurpauze
14.30 – 16.00 uur

dinsdag:

08.20 – 09.50 uur
09.50 – 10.10 uurpauze
10.10 – 11.40 uur
11.45 – 13.15 uur

De week na een toetsweek wordt er gewerkt met een 60 minuten rooster, zonder b-uren. De lestijden zijn:

08.20 – 09.20 uur
09.20 – 10.20 uur
10.20 – 10.40 uur Pauze
10.40 – 11.40 uur
11.40 – 12.40 uur

De dinsdagmiddag
De dinsdagmiddag is lesvrij vanaf 13.15 uur. De rest van de middag is lesvrij, maar niet altijd roostervrij: er kunnen activiteiten georganiseerd worden waarbij de aanwezigheid van de leerlingen gewenst en soms zelfs verplicht is. Inhaalwerk en herkansingen vinden plaats op de dinsdagmiddag, net als sommige excursies.
Van leerlingen wordt verwacht dat ze geen vaste activiteiten buiten school plannen op de dinsdagmiddag.

De b-uren (begeleidingsuren)
Het mentoruur vindt plaats tijdens de b-uren. Elke klas heeft twee mentoruren in de week; deze zijn verplicht voor alle leerlingen. De eersteklassers worden het eerste halfjaar ingedeeld voor een b-uur. Zij krijgen extra begeleiding.
De leerlingen van klas 2 t/m 6 en de leerlingen klas 1 in het tweede halfjaar kunnen kiezen voor een b-uur; het b-uur is niet verplicht. Zij kunnen zich elke week via Magister inschrijven voor het b-uur van een bepaalde docent en krijgen dan extra ondersteuning in het vak. In b-uren worden onder andere extra lessen rekenvaardigheden en tekstbegrip aangeboden.

De t-uren (tweedefase-uren)
De tweedefase-uren zijn verplicht voor de leerlingen klas 4 t/m 6. De leerlingen werken in deze uren aan diverse activiteiten, zoals verbredende en verdiepende opdrachten, praktische opdrachten en het profielwerkstuk. De leerlingen tekenen zich per week in voor een t-uur bij een bepaalde docent.

Het leerlingenrooster
De leerlingen in de onderbouw hebben een rooster zonder tussenuren. Wel zijn zij soms eerder uit. In de bovenbouw kan een leerling tussenuren hebben. De leerling kan deze tussenuren goed gebruiken door in de gangen of op de profielpleinen te werken.
Het hoofdrooster en de dagroosters worden gepubliceerd op het besloten gedeelte van de website. Leerlingen wordt geadviseerd ’s avonds het dagrooster voor de volgende dag op de website te bekijken opdat rekening kan worden gehouden met eventuele roosterwijzigingen.

Lessentabel 2011-2012
Aantal lesblokken van 90 minuten per week per vak.

Vak

Klas 1

Klas 2

Klas 3

Periode

I

II

I

II

I

II

ne

2

1

1

2

1

1

la

2

1

1

2

1

2

gr

 

 

2

1

2

1

fa

1

2

2

1

1

1

du

 

 

11

21

1

1

en

2

1

1

1

1

1

cam

2

2

2

2

2

2

gs

1

1

1

1

1

1

ak

1

1

1

1

1

1

ec

 

 

 

 

1

1

wi

2

2

2

1

1

2

naw

1

1

1

1

 

 

na

 

 

 

 

1

1

sk

 

 

 

 

1

1

bi

 

 

1

1

1

1

std

1

1

 

 

 

 

lo

11

21

1

1

1

1

mu

 

12

 

 

 

 

bv

1

1

1

 

1

1

tn

1

1

 

1

 

 

ckv

13

 

13

 

 

 

 

Vak

Klas 4

Klas 5

Klas 6

Periode

I

II

I

II

I

II

ne

1

1

2

1

1

1

la

1

2

1

2

2

1

gr

2

1

2

1

2

1

kcv

 

 

1

1

 

 

fa

1

1

1

2

1

1

du

1

1

2

1

1

1

en

1

1

1

1

1

1

cam

2

2

2

2

 

 

gs

1

1

2

1

1

1

ak

1

1

1

1

1

1

ec

1

1

2

1

1

1

ma

 

12

 

 

 

 

fi

1

1

1

2

2

1

wi A

 

 

1

2

2

1

wi B

 

 

2

2

2

1

wi C

 

 

1

1

1

1

wi D

 

 

1

2

1

1

wi M

1

1

 

 

 

 

wi N

1

2

 

 

 

 

na

1

1

2

1

1

1

sk

1

1

1

1

1

1

bi

1

1

1

2

1

1

anw

13

 

 

 

 

 

kv

1

1

1

2

1

1

lo

1

1

1

1

1

0,54

1 Om roostertechnische redenen is in sommige klassen de verdeling 2-1.
2 Om roostertechnische redenen is in sommige klassen de verdeling1-0.
3 Om roostertechnische redenen is in sommige klassen de verdeling 0-1.
4 Het vak wordt na toetsweek 3 afgesloten.

Onderbouw
In klas 1, 2 en 3 volgen alle leerlingen dezelfde lessentabel, behalve de leerlingen die Cambridge Engels volgen: zij hebben altijd 2 blokken Engels per week.
Op onze school hebben we in klas 1 het vak natuurwetenschappen ingevoerd. Dit vak bevat aspecten van de vakken scheikunde, natuurkunde, biologie en verzorging.

Tweede Fase
Onze school heeft in de Tweede Fase gekozen voor een structuur waarbij leerlingen in de derde klas kiezen voor de N(atuur) of M(aatschappij) stroom en in klas 4 voor een profiel (CM, EM, NG of NT).
Dit is de consequentie van onze visie die uitgaat van een schoolstructuur met een onder-, midden- en bovenbouw waarin leerlingen een brede algemene ontwikkeling aangeboden wordt.